METHODEN DES GESCHICHTSUNTERRICHTS: THEORETISCHE ESSENZ U...
Dieses Buch basiert auf einer Studie zum Thema "Verbesserung der Methoden des Geschichtsunterrichts in einer innovativen Bildungsumgebung". Es erörtert das pädagogische Problem der Verbesserung der Methodik des Geschichtsunterrichts in einer innovativen Bildungsumgebung, die Lösung der organisatorischen Probleme des Geschichtsunterrichts in einer innovativen Bildungsumgebung und die kognitiv-analytische Bewertung des aktuellen Standes der Verbesserung der Methodik des Geschichtsunterrichts in einer innovativen Bildungsumgebung. ...